Карта развития ребёнка

Ребенок 4-5 лет уже осознает свои чувства к значимым взрослым. Он любит осознанно, страстно, всем сердцем, он знает, что эти люди дороги и нужны ему больше всех на свете. Это чувство рождается у него внутри, это не подражание и не отражение, это свое. На родителей начинают обрушиваться горы подарков.

Ребенком снова движет любопытство и тяга к экспериментам, но к этому примешиваются еще сомнения и стремление к признанию. Не усердствуйте с запретами и правилами, не давите. Ребенок учится управлять своими эмоциями и начинает мечтать!

Любимое времяпрепровождение и ведущая деятельность – сюжетно-ролевая игра. Ребенок играет в игрушки и неигрушки, играет со словами и образами. Занятия усложняются, в популярных магазинах, больницах, войнушках и любимых сказках становится больше правил.

Дети открывают для себя сверстников. В совместных играх ребенок впервые в своей жизни учится строить отношения не иерархические, как с родителями, а горизонтальные – отношения сотрудничества, кооперации и конкуренции. Опыт реальных игр и фантазийных миров, а также поддержка родителей способствуют уверенности в себе.

Формирование личного отношения к соблюдению моральных норм выходит на первый план. В этом возрасте ребенок слушает мнение других людей и строит собственные оценки, например «хороший всегда поступает правильно, а плохой – плохо». Детям важно не быть носителем плохих качеств. В этот период зарождается совесть, формируется чувство долга, понятие ответственности.

Снова больше разговаривайте с ребенком, сейчас закладывается логика и основные представления о мире. Рассказывайте об устройстве вселенной и своих переживаниях, разбирайте особенности и детали сложных этических ситуаций, которые встречаете, обсуждайте нравственные нормы.

Учитесь вместе договариваться, слушать друг друга, принимать ограничения и использовать возможности. Отвечайте на любые вопросы и интересуйтесь его мнением. Детям важно чувствовать, что с ними считаются и в их жизни есть цели.

Когда родители поощряют и поддерживают проявления детской воли, признают права ребенка на любознательность и фантазию, он активно строит планы и ориентируется на цель. Если высмеивать фантазии, тормозить самостоятельность, чрезмерно наказывать, детей сковывает чувство вины.

Ребенок полностью открыт, чувствителен и доверчив. Именно поэтому он максимально уязвим. Его легко обидеть, ему можно причинить сильную душевную боль, травмировать. Очень многие детские неврозы стартуют в этом возрасте: заикания, тики, фобии. Обидное действие (оскорбление, грубое обращение, шлепок), которое раньше пугало, но быстро забывалось, теперь проникает глубоко в душу.

4-5 лет период расцвета страхов. Создавайте ощущение защищенности, контролируйте чересчур безудержную фантазию, увлекая ребенка занимательными играми и познавательными беседами. Не стоит рассказывать страшные истории, показывать ужастики, рассуждать о смерти и болезнях.