Обложка книги «Как поп работницу нанимал»

Текст книги · 4-5 лет, 6-8 лет · 1 минут

Как поп работницу нанимал

Фольклор

Сказка про то как поп даёт новой работнице наказы, как, что и когда делать по хозяйству. И про время для её отдыха он не забывает. «Полным-полно» его будет у девушки…

Начать читать ↓

Войдите, чтобы сохранять книги и возвращаться к месту чтения.

Читаем вместе

Тебе, девка, житье у меня будет лёгкое, — не столько работать, сколько отдыхать будешь!

Утром станешь, ну, как подобат, — до свету. Избу вымоешь, двор уберешь, коров подоишь, на поскотину выпустишь, в хлеву приберешься и — спи-отдыхай!

Завтрак состряпаешь, самовар согреешь, нас с матушкой завтраком накормишь — спи-отдыхай!

В поле поработашь, али в огороде пополешь, коли зимой — за дровами али за сеном съездишь и — спи-отдыхай!

Обед сваришь, пирогов напечешь: мы с матушкой обедать сядем, а ты — спи-отдыхай!

После обеда посуду вымоешь, избу приберешь и — спи-отдыхай!

Коли время подходяче — в лес по ягоду, по грибы сходишь, али матушка в город спосылат, дак сбегашь. До городу — рукой подать, и восьми верст не будет, а потом — спи-отдыхай!

Из городу прибежишь, самовар поставишь. Мы с матушкой чай станем пить, а ты — спи-отдыхай!

Вечером коров встретишь, подоишь, попоишь, корм задашь и — спи-отдыхай!

Ужену сваришь, мы с матушкой съедим, а ты — спи-отдыхай!

Воды наносишь, дров наколешь — это к завтрему, и — спи-отдыхай!

Постели наладишь, нас с матушкой спать повалишь. А ты, девка, день-деньской проспишь-проотдыхаешь — во что ночь-то будешь спать?

Ночью попрядёшь, поткешь, повышивашь, пошьешь и опять — спи-отдыхай!

Ну, под утро белье постирать, которо надо — поштопашь да зашьешь и — спи-отдыхай!

Да ведь, девка, не даром. Деньги платить буду. Кажной год по рублю! Сама подумай. Сто годов — сто рублев. Богатейкой станешь!

Вопросы и занятия после чтения

Выберите одно занятие, подходящее ребёнку. Можно пропускать вопросы, отвечать за героя и остановиться в любой момент. Для малышей задания выполняет взрослый.

4-5 лет · Развивать

Выдайте ребенку мешочек потемнее и побольше и просите его собрать туда разные предметы по вашему описанию. Например, что-то круглое, что-то мягкое, что-то зеленое, а потом маленькое и твердое или гладкое и шуршащее. После наполнения вы можете не глядя опускать руку в мешок и пытаться угадать предметы, проговаривая вслух и другие свойства наощупь. Затем обязательно поменяйтесь местами!

4-5 лет · Развивать

Находим в прочитанном новые для ребенка понятия, раскрываем им суть и вместе организовываем похожие примеры в реальном окружении.

4-5 лет · Обсудить

Можно поиграть в синонимы или ассоциации. Выберите одно качество, чувство для обсуждения и называйте по очереди подходящие описания, кто больше придумает, тот и выграл! Потом можно усложнить и подумать над антонимами, а также приводить примеры ситуаций с проявлением данного качества.

4-5 лет · Развивать

Выберите предмет из истории и исследуйте его на рисунке: какой он формы, цвета и размера? Нарисуйте рядом другой предмет и сравните. Можно придумать, как герой использовал бы каждый из них. Огонь, горячий воск и химические опыты для этого занятия не нужны.

4-5 лет · Обсудить

Обсудите с ребенком поведение персонажей из книги, подумайте, какие чувства их толкали на такие поступки. Спросите, в каких ситуациях ребенок испытывал что-то похожее. Можно обсуждать только героев или выдуманный пример; рассказывать о личных переживаниях ребёнку не обязательно.

4-5 лет · Играть

Положите игрушечного героя на невысокую башню из крупных кубиков на полу. Придумайте, как другая игрушка поможет ему спуститься. Не используйте шкафы, холодильники и другую мебель для лазания.

4-5 лет · Обсудить

Загадки на логику: сколько задач выполнила девушка в сказке? (посчитайте вместе по сюжету)

6-8 лет · Играть

Если ребёнок хочет, предложите придумать небольшой шаг к тому, что ему пока трудно. Можно обсудить это на примере героя. Не торопите и не требуйте преодолеть страх прямо сейчас.

6-8 лет · Играть

Постройте вместе с ребенком из конструктора замок или целое царство из книги. Это отличная тренировка командный работы.

6-8 лет · Обсудить

Анализируем с ребенком поступки/действия героев сказки. 

6-8 лет · Развивать

Попробуйте сформулировать цели, которые озвучивали персонажи в книге, и нарисуйте с ребенком карты для их достижения. Особо выделите те этапы, которые герои смогли пройти, и обсудите оставшиеся.

6-8 лет · Развивать

Выберите из книги одну ситуацию и нарисуйте под нее иллюстрацию. Попробуйте одну и ту же картинку создать, используя разные цвета, мазки, размеры, инструменты рисования — и посмотрите, оцените, как внешний вид влияет на наше восприятие и оценку ситуации.

6-8 лет · Обсудить

Поменяйтесь местами, пусть ребенок Вам задает вопросы по сюжету сказки. А Вы отвечайте либо по-настоящему, либо фантазируйте.

Прочитайте с ребенком еще и «Сказку о попе и работнике его Балде» и попросите сравнить сказки. Чем они похожи и чем отличаются?

Обсудим историю

Поделитесь впечатлениями от совместного чтения.