Обложка книги «Как мыши муку делили»

Текст книги · 1 год, 2 года · 1 минут

Как мыши муку делили

Фольклор

Сказка про двух мышек, которые работали не покладая лапок. Но когда дело дошло до раздела муки, они не смогли определиться, кому сколько положено. Смогли ли они спор свой решить?

Начать читать ↓

Войдите, чтобы сохранять книги и возвращаться к месту чтения.

Читаем вместе

На краю большого поля жили две мыши. Норки их были рядом. Однажды услышали они стукоток: «Ты-ла-ты, ты-ла-ты». Думают: «Что за стук такой?» Вылезли из норок. Поглядели, а это мужики на току пшеницу цепами молотят. Одна мышь говорит:

- Давай, подружка, пшеницы натаскаем и пироги испечём.

- Давай! - соглашается другая.

Вот одна мышь на ток бегает и зерно таскает. Другая мышь это зерно на жерновочке молотит. Весь день работали. Получилась горка муки. Одна мышь говорит:

- Давай, подружка, муку делить! Мне две мерки, а тебе одна.

- Нет, мне две мерки, а тебе одна! - говорит другая мышь. - Я больше тебя работала - зерно таскала!

- Я больше работала! - не соглашается первая. Весь день жерновок крутила!

- Нет, я больше работала!

- Нет, я!

Спорили они, спорили - кому сколько муки забирать. Час прошёл, два... Уже смеркаться стало. Вдруг налетел сильный ветер, подхватил муку и развеял её всю по земле.

Погоревали две мыши и разбрелись по своим норкам.

Вопросы и занятия после чтения

Выберите одно занятие, подходящее ребёнку. Можно пропускать вопросы, отвечать за героя и остановиться в любой момент. Для малышей задания выполняет взрослый.

1 год · Обсудить

Обсудите с ребенком спор мышей. Кто прав?

2 года · Играть

Предложите ребенку разыграть прочитанную сказку по ролям. Включите весь свой артистизм и помогайте малышу ярко выражать и проживать чувства героев!

2 года · Обсудить

Обсудите с ребенком спор мышей. Кто прав?

2 года · Играть

Выберите два знакомых предмета из истории и найдите их на картинках. Чем они похожи, чем отличаются? Взрослый может назвать один заметный признак, а ребёнок — показать картинку.

2 года · Развивать

Вспомните растение или животное из истории. Нарисуйте, как можно о нём заботиться. Если решите посадить растение, взрослый сам обращается с семенами и землёй, а ребёнок может наблюдать или помочь подходящим по возрасту действием.

О ком эта сказка? Она смешная или грустная?

Обсудим историю

Поделитесь впечатлениями от совместного чтения.